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Terra
La Coctelera

FICHA ADE VALORACION DE PORTALES WEB 2.0

  • IDENTIFICACION DEL PORTAL

NOMBRE DEL PORTAL:  htp://aulademate.com

AUTORES:

IDIOMA: ESPAÑOL

  • DESTINATARIOS

POBLACION OBJETIVO: 1° a 5° primaria - 6° secundaria

NIVEL ESCOLAR: Básica Primaria y grado sexto

TEMATICA:  Juegos Matemáticos

COMPETENCIAS:  Desarrollo del Razonamiento  Logico

CONTENIDOS:  Juegos de: Tamgram, sudoko, Torres de Hanoi, Nim, Problema de las tres jarras, Cubo de rubik,  y más juegos matemáticos.

  • ASPECTOS PEDAGOGICOS

ES PERTINENTE PARA USAR  EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE? Si  porquea través del juego se facilita el aprendizaje.

FACILITA EL APRENDIZAJE DE LA TEMATICA? Si porque desarrolla la creatividad, la habilidad y el razonamiento lógico en los estudiantes.

LOS CONTENIDOS SON SUFICIENTES RESPECTO A LA TEMATICA? Si

LOS CONTENIDOS SE ADAPTAN A SU CONTEXTO ESCOLAR? Si ya que el modelo educativo en el cual laboro es escuela nueva donde el alumno trabaja los temas aplicando la lúdica y el juego, es decir aprende haciendo lo cual le permiten  mejorar su aprendizaje y desarrollar sus capacidades de razonamiento con mayor facilidad.

SE FACILITA LA INCORPORACIÓN DEL MATERIAL AL PLAN DE ESTUDIOS? Si, se encuentra plasmado en el PEI del Centro Educativo, en el Plan de estudios donde se permite trabajar con metodología  activa,  mediante el juego y el trabajo colaborativo,  desarrollando las competencias y los indicadores de desempeño definidos en dicho plan de estudios.

EL SOFTWARE PERMITE HACER SEGUIMIENTO AL ESTUDIANATE? Si  se facilita a través de evaluaciones practicas en el software

FOMENTA EL AUTOAPRENDIZAJE? Si ya que se despierta la autonomia y responsabilidad de los estudiantes de poner a prueba los destrezas y habilidades a travez de las tecnologias

EL LENGUAJE QUE UTILIZA ES APROPIADO? Si el lenguaje es claro

FACILITA EL TRABAJO COLABORATIVO? Si porque permite interactuar entre grupo de estudiantes.

CONCLUSIONES  DEL GRUPO

Muy importante visitar  los portales educativas ya que son herramientas tecnologicas que nos facilitan el desarrollo de competencias en los estudiantes despertando su creatividad, su desarrollo cognitivo y enriqueciendo sus conocimientos.

No permitamos que las nuevas tecnologias nos atropellen. asumamos el reto del cambio.

DORA MENESES QUINTERO

* IDENTIFICACION DEL PORTAL

NOMBRE DEL PORTAL: htp://earth.google.es

AUTORES:

*IDIOMA: ESPAÑOL

* DESTINATARIOS

*POBLACION OBJETIVO: 1° a 5° primaria - 6° - 7º secundaria

*NIVEL ESCOLAR: Básica Primaria y grado sexto, septimo.

*TEMATICA: Geografía.

*COMPETENCIAS: Exploración y conocimiento del mundo y el universo.

*CONTENIDOS: Explora el detallado contenido geográfico, observar edificios en 3D, ver imagenes de satelites, mapas, imagenes de relieve, galaxias lejanas o las profundidades del oceano.

* ASPECTOS PEDAGOGICOS

ES PERTINENTE PARA USAR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE?

Si porque podemos explorar y conocer lugares de nuestro mundo y universo.

FACILITA EL APRENDIZAJE DE LA TEMATICA?

Si, porque se puede observar de manera instantanea cualquier lugar del mundo y aprender mucho mas sobre toda las poblaciones, asi como los relieves, el clima, los mapas, la cultura, la fauna, flora, etc.

LOS CONTENIDOS SON SUFICIENTES RESPECTO A LA TEMATICA? Si, ya que gracias a la tecnologia se hace mas eficiente el aprendizaje ya que el estudiante se puede transportar hasta cualquier sitio o lugar del mundo con solo un click.

LOS CONTENIDOS SE ADAPTAN A SU CONTEXTO ESCOLAR? Si se adapta ya que la Geografia va ligada con la exploración, investigacion  y conocimiento del Planeta Tierra.

SE FACILITA LA INCORPORACIÓN DEL MATERIAL AL PLAN DE ESTUDIOS? Si, ya que el PEI tiene como objetivo llevar al estudiante a la investigacion y exploracion del desarrollo de la tematica.

EL SOFTWARE PERMITE HACER SEGUIMIENTO AL ESTUDIANTE? Si, ya que por medio de él se pueden realizar evaluaciones en donde el estudiante podrá indicar de manera visible la respuesta correcta.

FOMENTA EL AUTOAPRENDIZAJE? Si porque la tecnologia inspira al estudiante a investigar y a desarrollar habilidades, capacidades y destrezas.

EL LENGUAJE QUE UTILIZA ES APROPIADO? Si el lenguaje es apropiado, ademas se puede traducir a varios idiomas.

FACILITA EL TRABAJO COLABORATIVO? Si, porque permite el intercambio de ideas y opiniones al grupo ya que se hace mas amena la investigación.

CONCLUSIONES DEL GRUPO

La tecnología nos ha demostrado que la investigacion se puede realizar de una manera más rapida y eficaz, logrando un mejor conocimiento sobre cualquier tematica. A su vez esta nos ayuda a inspirarnos más hacia la investigacion y exploración de nuestro mundo, logrando desarrollar nuestras habilidades y capacidades cognitivas.

GLORIA AMPARO NIETO RAMIREZ

CAMBIOS TECNOLOGICOS EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO


SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad en permanentes cambios y avances tecnológicos que se realizan cada día en las diferentes empresas y comunidades que vienen desarrollando proyectos y propuestas de transformación para generar más trabajo, mayor productividad y mejor calidad de vida.

Es así como cada día se genere más conocimiento en una sociedad capaz de organizar, aplicar y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así cimentar su propio futuro.

En lo educativo la sociedad de conocimiento es pilar fundamental ya que los docentes y alumnos pueden crear conocimiento a través de las TICs buscando y organizando información que les permite poner en práctica las habilidades y destrezas para obtener constantes aprendizajes y nuevas opciones y alternativas para desarrollar actividades y dar solución a los problemas.

LUDOMATICA

El objetivo primordial de la ludomática es despertar las habilidades, la creatividad y la autonomía del individuo, desarrollando procesos de aprendizaje activos través del juego, la interacción y colaboración que permiten compartir experiencias productivas.

En la enseñanza de los estudiantes la ludomatica busca solucionar los problemas de aprendizaje que se pueden presentar ya que a través del juego y el computador se despierta mayor razonamiento, atención y diversión que conllevan a una mayor comprensión.

Es muy importante incorporar en el Proyecto Educativo Institución el proyecto de la ludomatica donde se vienen desarrollando metodologías activas que permiten a los docentes incorporar nuevas tecnologías en el aula de clase, elaboración y ejecución de actividades de aplicación a los niños y niñas; de igual forma a los estudiantes ofrece la posibilidad de explorar ambientes interactivos y virtuales que les facilitan vivir en un mundo de constante evolución.

WEB 2.0

Se refiere a una nueva tecnología basada en la creación de páginas web creadas por los usuarios y los cuales pueden facilita, interactuar publicar y compartir información con otras sitos de la web.

La web 2.0 hoy en día permite crear y publicar temas de política, economía, educación, cultura, deporte etc, videos fotos archivos de audio que permiten aumentar efectividad y rapidez de la información.

En la educación la web es muy importante ya que ofrece tener una interacción clara y dinámica por los estudiantes y docentes facilitando contenidos activos y dinámicos para obtener mejores aprendizajes significativos.

GLORIA AMPARO NIETO

DORA MENESES QUINTERO

GRUPO 01 VILLLA DE ROSARIO N. DE S.